Що віддаєш світу і залучаєш у відповідь. З критикою це працює саме так...
Ще в школі я помітив чітку взаємозв'язок між благополуччям людини і тим, критикує він інших людей або немає.
Наприклад, у нас був вчитель з англійської мови, у якого завжди була ідеальна дисципліна на уроках. Резонно запитати: «У чому ж його секрет? Адже напевно в класі були хулігани, які, як це зазвичай буває, всім заважали і влаштовували безлад. Мабуть, він був дуже суворим і тримав весь клас в їжакових рукавицях».
В телеграм-канале «Клубер» лучшие статьи об отношениях, психологии, эзотерике и саморазвитии, которые помогают обогатить внутренний мир и улучшить качество жизни.
Так, такий висновок напрошується сам собою, враховуючи, що він був чоловіком, і що є популярний стереотип про те, що хорошої дисципліни можна добитися лише силою та загрозою покарання.
Але насправді його секрет полягав зовсім в іншому.
Це був самий добрий і душевний учитель, якого я коли-небудь зустрічав у своєму житті. Він дуже шанобливо і по-доброму ставився абсолютно до всіх учням незалежно від їх успішності і поведінки, і нікого не критикував і не лаяв.
При цьому він одразу попереджав, що якщо йому будуть заважати, то йому доведеться вигнати порушників, тому що вони просто не дають йому працювати. Але подібні «строгі речі» він казав добродушно і доброзичливо.
І до речі, тим же «трієчникам» він прямо пропонував нічого не робити на його уроках, якщо вони не хочуть, але при цьому просив, щоб вони не відволікали інших. І вони чесно виконували його прохання, якщо не хотіли нічого робити.
У той же час у тих вчителів, які вели себе як «жандарми», завжди були проблеми з дисципліною. Їм придумували неприємні прізвиська, їм у відкриту грубили і відмовлялися їх слухати. Баламути на їх уроках влаштовували справжній цирк, і навіть загроза покарання не допомагала навести порядок. Та й самі ці вчителі були злісними і неприємними людьми.
Читайте також: 10 правил життя Олени Блаватської, які можуть змінити життя на краще
А потім і в дорослому житті я не раз помічав ту ж саму закономірність.
Наприклад, прихильник педантизму часто потрапляв у ситуації або в колектив, де йому доводилося скаржитися на безвідповідальність та недбалість оточуючих. Або жінка, яка на дух не переносила ледарів, притягувала до себе саме таких шанувальників і подруг.
Тобто людина, яка що-то активно критикує і чимось сильно незадоволений, залучає у своє життя ті обставини, які будуть провокувати його на ще більше невдоволення і критику. Що віддаєш світу — то і отримуєш, і з критикою це працює саме так.
А ось що сказала про це філософ Олена Петрівна Блаватська:
«Вам ніколи не слід забувати про одну важливу річ. Всякий раз, коли ви різко і немилосердно критикуєте недоліки іншої людини, ви тим самим притягуєте до себе деяку кількість його элементалов. Ці элементалы відтепер слідують за вами, намагаючись відшукати у вас який-небудь стан, якість або недолік, який нагадує їм колишнього «господаря». Виходить так, що вони залишають колишню службу, щоб служити вам, але вже, так би мовити, за більш високу плату».
До речі, ще Ніцше попереджав, що треба дуже обережно вибирати собі ворогів, адже борючись з ними, ми можемо уподібнитися їм...
