«Кожна людина є вчителем, і кожен вид спільної діяльності чогось вчить дитину», –
Леслі Мармон Сілко.
Відома письменниця, представник корінного населення Америки Леслі Мармон Сілко в есе «Жовта Жінка і краса духу» написала про життєві уроки, які засвоїла, коли росла в резервації племені Лагуна Пуебло.
Вона розповідає про те, як, подорослішавши, я зрозуміла, що ці уроки докорінно відрізняються від того, чого вчить західне суспільство.
У телеграм-каналі «Клубер» кращі статті про відносини, психології, езотерики та саморозвитку, які допомагають збагатити внутрішній світ і поліпшити якість життя.
Дійсно, якщо уважно прочитати есе Леслі Мармон Сілко, стає цілком очевидно, що ми замість того, щоб дати їм уроки любові і миру, пояснити, як все влаштовано в житті, нав'язуємо материалистичность і прагматичність сприйняття. Тим самим ми відриваємо дітей від їх коренів і основ духовності. А це те, що об'єднує людей і є основою буття.
Ось 8 речей, яким індіанці Пуебло вчать своїх дітей. І це те, чого ми б могли навчитися, щоб бути щасливими і жити в гармонії зі світом. Причому незалежно від віку.
1. Цінність людини визначається тим, як він ставиться до інших людей
«Зовнішність, здавалося, не мала значення для людей у ті часи. Вони дивилися на світ зовсім інакше; для них не мало значення, скільки у людини грошей або у що він одягнений. Головне – його дії і вчинки. Цінність людини визначається тим, як він ставиться до інших людей, як ставиться до тварин і навколишнього середовища».
У сучасному суспільстві теж люблять говорити, що краса – це не зовнішність, а душа, а також: «не судіть про книгу по обкладинці». Але насправді це особливо ніхто не вірить. Всі намагаються виглядати якомога красивіше і більш презентабельно. Адже від цього, як вчать у діловій та мотиваційної літературі, залежить і наша кар'єра, успіх у справах, і особисте життя.
Це вкрай хибне уявлення про світ, яке ми мимоволі нав'язуємо своїм дітям. Воно ніколи не зробить їх щасливими. Замість цього їх можна навчити звертати увагу і цінувати те, що дійсно важливо: як людина ставиться до інших і нашої Землі. Це характеризує його набагато краще, ніж дорогий автомобіль або вишукане пальто. Адже такий підхід дозволяє розгледіти його справжню цінність.
2. Діти оточені вчителями і повинні вчитися всьому, що ті роблять
«В старі часи народ Пуебло навчав своїх дітей таким чином: дорослі постійно розмовляли і займалися з дітьми. Вони не шкодували ні часу, ні сил для цього. Кожна людина є вчителем, і кожен вид спільної діяльності чогось вчить дитину».
Ми ж встановили чітку грань між «школою» і «всіх інших». Тобто діти повинні вчитися виключно в школі, а от по приходу додому цей процес припиняється. Вони можуть відпочити, виконати якусь роботу по дому або пограти. Це не так: у цей час ми можемо і повинні продовжувати вчити. Вчити найголовнішою науці – як жити і якими бути.
Для того, щоб це навчання було успішним, потрібно виховувати дітей так, щоб вони сприймали дорослих як своїх вчителів, а розмова з ними або спільну діяльність – як продовження навчання. Тому необхідно створювати цю культуру навчання, заохочувати і розвивати допитливість наших дітей.
3. Ми всі – одна велика сім'я
«На думку людей того часу, всі люди – сестри і брати. Адже, незважаючи на колір шкіри чи походження, ми всі створені Творцем. І всі ми є частиною всього живого на Землі. Рослини, птахи, риби, хмари, вода, навіть глина – все це пов'язано з нами».
Здається, люди стали забувати, що всі ми – одне єдине ціле з природою. Якщо хто-то нераціонально використовує природні ресурси, то, врешті-решт, всі залишаться без них. Так, ми всі різні. Але ми повинні використовувати ці відмінності, щоб стати сильнішими і згуртованішими. Ми повинні навчити наших дітей цінувати все живе на планеті і саму Землю, яка є нашим спільним домом.
4. Світ спочатку створений гармонійним, і ми повинні підтримувати його таким
«Люди в ті часи вірили, що абсолютно всі речі на світі, навіть каміння і вода, володіють своїм духом. Вони знали, що наш світ був створений досконалим, і все, що потрібно від людини, не порушувати цього порядку речей, залишити його таким, який він є».
У сучасному світі існує безліч усіляких «теорій успіху», які нічого, крім дисгармонії, не викликають. Жадібність, споживацтво і матеріалізм руйнують душі, руйнують долі і відносини між людьми.
Вчити дітей тому, як встановити рівновагу між матеріальним світом і природним/духовним світом, просто життєво необхідно. Це сприяє їх розвиткові та збереженню навколишнього середовища – їх Будинку.
5. Абсолютного добра чи зла немає, є тільки гармонія
«У нашому Всесвіті немає чогось абсолютно хорошого або абсолютно поганого; є тільки рівноваги і гармонія, у яких свої «припливи і відливи». У деякі роки в пустелі іде рясний дощ, в інші – занадто мало опадів, а іноді їх так багато, що відбуваються страшні повені, що викликають руйнування. Але дощ не є ні невинного, ні винним. Дощ просто дощ».
Мова не про те, щоб опустити руки і стати фаталістом. Зовсім ні. Мова про інше – філософськи дивитися на події, намагаючись витягти максимальну користь з будь-якої ситуації.
Рішення влаштуватися на менш оплачувану роботу, щоб проводити більше часу з сім'єю або насолоджуватися цим, з точки зору сучасного суспільства, орієнтованого на соціально-економічний статус, може розглядатися як «погане». А ось в племені Пуебло сказали б: «Якщо це сприяє гармонії і балансу в житті – значить варто так вчинити».
6. Ми повинні приймати той факт, що всі – різні
«Філософія людей племені Пуебло полягає в тому, що порівнювати одне істота з іншим, щонайменше, нерозумно. Адже кожна людина і все живе на Землі – унікальне. І в цьому їх цінність: що вони єдині у своєму роді... Бути іншим, бути унікальним – ось що є справжнім благословенням Зверху».
Це прекрасний урок, який потрібно викладати дітям. Ми повинні пояснити їм, що прийняття інших людей і себе – це фундамент гармонії і щастя. Тільки так можна по-справжньому зрозуміти когось і встановити щирі та здорові стосунки.
Всі люди народжуються різними. Вони не народжуються з однаковим кольором шкіри, волосся, очей, статурою або переконаннями. Тому, коли ми намагаємося «зліпити» себе такими ж, як хтось «в телевізорі», то втрачаємо свою автентичність і стаємо собою несправжніми. А це часто закінчується вельми трагічно.
7. Вік людини – це просто цифра
«У давнину люди не звертали уваги на дні народження. Коли чоловік був готовий щось зробити, він це робив. Коли вже більше не міг, то зупинявся. Тому люди племені Пуебло не турбувалися про те, що постаріли або виглядають вже не так добре. Адже ніяких вікових кордонів не існувало».
Якщо мій 12-річний дитина прокинеться одного ранку, готовий поїхати самостійно на моїй машині в школу, то я б не сказала йому: «Ну, якщо ти впевнений, що готовий, я вірю в тебе!»
Але вважаю, що важливо поговорити з ним і дати зрозуміти, що ви не в захваті від цієї ідеї не з причини його віку, а зважаючи сумнівів у тому, що він дійсно готовий і зможе це зробити. Адже є 5-річні діти, які влаштовують благодійні акції, що змінюють наш світ, і 14-річні, що видають книги.
Мова не про те, щоб лаяти дитину за те, що йому вже 14 років, а він досі не написав книгу. Але ви повинні сказати йому, що якщо він готовий взятися за великий проект, то ви завжди підтримаєте і допоможете.
