Це було в 1913 році.
Одинадцятирічна дівчинка, пансионерка Московської Ржевской гімназії дуже просила свого дядечка показати, що у нього написано на медальйоні, який він завжди носив із собою на грудях.
Ноти на медальйоні означають: «Я люблю Вас». І ось тут виникає питання.
У телеграм-каналі «Клубер» кращі статті про відносини, психології, езотерики та саморозвитку, які допомагають збагатити внутрішній світ і поліпшити якість життя.
Ви уявляєте собі, як вчили цю дівчинку, якщо вона, побачивши чотири ноти, проспівала їх про себе, а проспівавши, дізналася початок аріозо Ленського з опери Чайковського "Євгеній Онєгін".
Виявилося, що цей медальйон – настільки оригінальне освідчення в коханні, коли-то отриманий дядечком дівчинки в подарунок від своєї нареченої перед весіллям. Але ви подумайте, адже дівчинці лише 11 років!
Яким же чином її встигли так навчити. І не в спеціальній музичній школі і не в музичному коледжі, а в нормальній російської гімназії, та ще в початкових класах.
Питання: як вчили цю дівчинку? – я вже поставив, тепер задам ще одне питання, відповідь на який виходить за рамки міркувань про рівень освіти тільки, а стосується питань генофонду.
Як потрібно навчити хлопчика, щоб він коли-небудь підійшов до такої дівчинці і заговорив з нею, зацікавив її як гідний співрозмовник, як особистість, а згодом завоював її серце?
Навчив дівчинку на такому рівні, як їй зробили щеплення від бездуховності, від того примітивного потоку одноманітності, який я умовно називаю "дискотечностью".
До цій дівчинці лише б якийсь хлопчик не підійде. Але навіть якщо підійде, то навряд чи знайде взаєморозуміння...
Але існував в російській суспільстві хлопчик – гідний партнер нашої маленької гімназистки? Звичайно, так! Ви не замислювалися, чому всі офіцери царської армії вчилися грати на роялі? Чи Так це необхідно для бойової підготовки?
Для бойової, бути може, і ні, а ось для генофонду – звичайно ж, так!!! Вдумайтеся, що це за образ – офіцер, який грає на роялі?
Та це ж – символ чоловічої гармонії – поєднання офіцерства і музики.
З одного боку, офіцер – захисник, воїн, а з іншого – тонкий інтерпретатор музики Чайковського й Шопена...
Висока якість гуманітарної освіти в Росії, починаючи з 20-х років XIX століття і до початку 20-х років XX століття, породила неймовірну потреба в культурі і підготувало культурний вибух, подібно якому, думаю, історія людства досі ще не знала...
Автор — Михайло Казінік, "Таємниці геніїв"
