Неизвестный Корней Чуковский, сказки которого мы читаем детям до сих пор

Писатель в свое время очень сильно натерпелся из-за своих известных всем и каждому «Тараканища», «Бармалея» и «Мойдодыра». Сама Крупская называла «Краденое солнце» чушью, а Агния Барто, коллега, так сказать, по цеху, выступала с разгромной речью о «буржуазности» его творчества..
Истории

В свое время Корней Чуковский был настоящей легендой: дети просто обожали и знали наизусть его сказки. Однако это не помешало властям устроить на писателя настоящую травлю…

Почетный гражданин Одессы Эммануил Соломонович Левенсон стал отцом. И всё бы ничего, но мальчик Коля родился у его прислуги, украинской крестьянки Екатерины Осиповны Корнейчук. Мальчика записали, как Николай Корнейчуков (производная от маминой фамилии Корнейчук).

Через несколько лет Эммануил Соломонович, таки, обзавелся нормальной женой по имени Клара и уехал в Баку, где открыл Первое типографское общество.

А мальчик Коля с мамой остался в Одессе. Всю жизнь вопрос отца очень мучал Колю. Позже, когда он станет известным писателем по имени Корней Чуковский, пожилой папа найдет своего сына. Но всегда очень мягкий и добрый Корней Иванович, выгонит его, не оставив и шанса на примирение.

Надо сказать, что Корней Чуковский в свое время очень сильно натерпелся из-за своих известных всем и каждому «Тараканища», «Бармалея» и «Мойдодыра». Сама Крупская называла «Краденое солнце» чушью, а Агния Барто, коллега, так сказать, по цеху, выступала с разгромной речью о «буржуазности» его творчества и даже подписала письмо от «группы товарищей», в котором клеймили буржуазное творчество Чуковского.

«А нечистым трубочистам стыд и срам!» ― расценивалось, как насмешка над пролетарской профессией. Дошло до того, что Чуковский публично отрекся от своего творчества. Обещал исправиться. Даже стал писать некий сборник «Веселая Колхозия», но так и не исправился.

Помните девочку Мурочку, которая периодически фигурирует в стихах Чуковского? Та самая, которая пожалев всех людей, посадила свою туфельку в саду, чтобы выросло чудо-дерево… А на нем ботинки, сапожки да башмачки.

У писателя действительно была дочка Мурочка. Мария. Но она умерла в одиннадцать лет от костного туберкулёза. Никакие усилия не помогли. Сына Бориса писатель потерял в первые дни войны, он пропал без вести.

Осталась только дочь Лидия, которая доставила ему немало хлопот, так как была открытой диссиденткой, постоянно высказываясь против советской власти, ссорилась с Шолоховым, открыто защищала Солженицына, Бродского и других. Ее мужа талантливого физика Матвея Бронштейна расстреляли по доносу.

В шестидесятые Корней Иванович задумал написать детскую библию. Понятное дело, что понимания это не вызвало.

И тем ни менее, Чуковский внес свой вклад и в дело детской психологии. Его наблюдения за речью и мышлением детей в возрасте «От двух до пяти» до сих используются в качестве примеров, не говоря уже о том, что многие фразы и вовсе стали крылатыми.

Ну, и, конечно, он был блестящим переводчиком. Уитмена, Киплинга, Уайлда, Твена, О`Генри, мы знаем в его прекрасных переводах.На фото та самая Мурочка и ее папа, Корней Иванович Чуковский, он же Николай Васильевич (иногда Степанович) Корнейчуков, он же несостоявшийся Николай Эммануилович Левенсон.

Умер писатель в 87 лет от вирусного гепатита.

А мы продолжаем читать нашим детям веселые истории про телефон, крокодила, бибигона. И мне кажется, это навсегда.

Автор: Александр Гутин

Новое видео:

Оцените статью
Клубер — саморазвитие и личностный рост
Добавить комментарий

  1. Ирина

    Замечательная информативная статья. К сожалению, “нынешние” родители и сами мало знают Чуковского и, тем более, не знакомят с его стихами и сказками своих детей. Мое мнение, что детская литература, вообще, оставляет желать лучшего!

    Ответить
  2. Зильберман Юрий

    Мне кажется, что автор не говорит о самом главном качестве Корнея Чуковского: о его интеллигентности, о его доброте к людям, о том, что К.И. мог часами слушать диалоги детей…

    Ответить
  3. Инна

    Мне кажется, слышать и понимать детей на их уровне – способны единицы. Даже учителя подсознательно делятся на адекватных и нет не только с точки зрения возможности помыкать, вычитывать и давлеть. Это как высокий человек наклоняется на уровень лица малыша – и слушает его с заинтересованностью. А не по долгу службы. Мне этого, к сожалению, не дано. Я не могу быть на равных с детьми. Я или начинаю сюсюкать, либо давлю возрастным авторитетом…

    Ответить