Психологія

Техніка, яка допоможе переглянути і переоцінити минуле

Іноді якась частина життя сприймається як «погана», «важка» чи «зіпсована». Таке сприйняття минулого не особливо корисно – дивишся назад, а там все таке темне...
1.1к.

Ця техніка допомагає змінити оцінку певного періоду життя. Наприклад, зробити щасливим дитинство або приємними відносини з ось з цією людиною. Заснована ця техніка якраз на переході від асоційованого сприйняття ситуації до диссоциированного. І навпаки.

Іноді якась частина життя сприймається як «погана», «важка» чи «зіпсована». Наприклад: «погане дитинство», «неприємні стосунки з N», «важке було літо» тощо. Таке сприйняття минулого не особливо корисно (хоча деяких мотивує) – дивишся назад, а там все таке темне, погане і негативне.

Техніка, яка допоможе переглянути і переоцінити минуле

Тонкість в тому, що таку загальну оцінку ми створюємо досить суб'єктивно (втім, як і будь-яку оцінку) і на основі тільки частини досвіду. Одна неприємна подія може змусити переоцінити цілий шматок життя. Зразок заяви дружини після неприємного поведінки чоловіка в гостях: «Ти мені все життя зіпсував!». Що, до речі, говорить про вміння людей швидко переоцінювати великі ділянки власного життя. Тільки що життя (дитинство, рік, час спілкування з ним/нею) були цілком нічого – і раз – і вже все таке зіпсоване.

У телеграм-каналі «Клубер» кращі статті про відносини, психології, езотерики та саморозвитку, які допомагають збагатити внутрішній світ і поліпшити якість життя.

Але в будь-якому періоді життя бувають як приємні, так і неприємні моменти. Для «псування» зазвичай треба просто максимально сфокусуватися на негативі, не звертаючи уваги на позитив. Або навіть переоцінити приємні події в неприємні: «насправді вона мною просто користувалася!»

Ця техніка допомагає змінити оцінку певного періоду життя. Наприклад, зробити щасливим дитинство або приємними відносини з ось з цією людиною. Заснована ця техніка якраз на переході від асоційованого сприйняття ситуації до диссоциированного. І навпаки. Часто неприємні ситуацію згадуються асоційовано, а приємні – диссоциированно. Хоча зручніше навпаки. Ось це ми зараз і будемо виправляти.

1. Період

Визначте період часу, який ви сприймаєте як «проблемний», «важкий» або «неприємний».Це може бути пов'язано лише з якоюсь людиною, місцем і т. д. Наприклад «робота у фірмі Z», «взаємини з N» і т. д.

2. Ресурсний якір

Зробіть собі досить потужний позитивний кінестетичний ресурсний якір. Це може бути одне, але дуже сильне позитивне переживання, начебто щастя, впевненості в собі або спокою. А може бути і накладення якорів з різних ресурсних станів.

3. Лінія часу

Уявіть собі вибраний часовий ділянку життя у вигляді лінії на підлозі. Напишіть на папірцях назва значущих ситуацій цього періоду і розкладіть на лінії часу в хронологічному порядку. Таких ситуацій повинно бути не менше семи.

4. Сортування

Пройдіться по лінії часу, відзначаючи які з ситуацій ви оцінюєте як «приємні», а які як «неприємні». При цьому папірці з назвами «приємних» ситуацій залиште лежати на своїх місцях, а папірці з назвами «неприємних ситуацій відсуньте вбік.

5. Перепроживание

Тепер пройдіться по лінії часу ще раз, асоційовано перепроживая «приємні» ситуації, а «неприємні» поміщаючи поруч з лінією часу у вигляді екранів з диссоційованої — тобто ви бачите себе зі сторони — картинкою того, що відбувалося. Ви так само можете відсувати ці екрани на те відстань, яку вважаєте найбільш оптимальним для сприйняття ситуації. При цьому папірці з назвами цих ситуацій так само бажано відсувати на аналогічну відстань.

При роботі з «негативними ситуаціями можна задіяти ресурсний якір з п. 2., щоб відчувати себе досить комфортно.

Цілком можливо, що після деяких змін деякі ситуації перестануть бути «неприємними» і навіть стануть приємними. У такому разі папірці з назвами можна буде повернути назад на лінію часу.

Ще раз пройдіться по лінії часу, перепроживая приємні ситуації і розглядаючи екрани з «неприємними» ситуаціями. Подумайте, який досвід ви можете отримати з цих ситуацій.

6. Екологічна перевірка

Подумайте, чи не зашкодить вам таке сприйняття вашого минулого. Якщо може нашкодити – поверніться на крок 4 і перерозподіляйте ситуації з урахуванням можливих наслідків.

7. Прив'язка до майбутнього

Що ви отримали в результаті цієї техніки? Подивіться в своє майбутнє – що там змінилося?

Автор: Олександр Любимов
Фото: Brooke Shade

author avatar
Марина Карасьова Редактор
Наш редактор Марина мріє, щоб усі діти були щасливими. А ще про великій бібліотеці, наприклад, як у письменника Умберто Еко. Вона вважає, що особисте зібрання книг — це колосальний набір ресурсів, що дозволяє зробити навіть неможливе можливим. За освітою психолог Марина, багато років працювала редактором у різних виданнях.
Клубер саморозвиток та особистісний ріст